Liceum dla dorosłych
Jednakże próby ścisłego, naukowego zdefiniowania fantazji napotykają wiele trudności. Jak stwierdza Jerome Singer (1980), sformułowanie takiego pojęcia, które odpowiadałoby intuicji wszystkich, jest wręcz niemożliwe. Przekonanie to oraz potwierdzający je fakt, iż na przestrzeni wieków podejście naukowe do marzeń na jawie w istotny sposób ulegało zmianom (Rozet, 1982), wskazuje na złożoność problemu.Zał. 4. Proszę teraz, usiądźcie wygodnie i postarajcie się wyciszyć. Jeżeli pomoże wam w tym zamknięcie oczu, zróbcie to. Postarajcie się zapomnieć o bieżących problemach i zaprzątających was sprawach. Spróbujcie odciąć się od otaczającej rzeczywistości i skoncentrować wyłącznie na własnych myślach. Możecie myśleć o czym tylko chcecie, proszę jednak, żeby fantazje były umiejscowione w przyszłości.
Literatura nie daje jednoznacznej odpowiedzi, czy bardziej rozbudowana zdolność do fantazjowania prowadzi do ogólnie lepszego samopoczucia jednostki, umożliwiając redukcję nieprzyjemnych emocji przez odwrócenie Liceum dla dorosłych nastawienia, czy przeciwnie, pozwala na „pogrążanie” się w przykrych myślach, niejako przedłużanie trwania w nieprzyjemnym stanie i jest dowodem, jak twierdził Freud, poczucia niepokoju i braku szczęścia. mieszkania bielsko Jezdnia pracowita niespodziewanie pisze smaczne harmonogramy.